Ann-Sophie Simard (UQAC) et Eve Pouliot (UQAC)

S’occuper d’un enfant ayant une incapacité constitue un lourd fardeau et entraîne de multiples défis au quotidien pour les parents. Au cours des dernières années, ces défis se sont ajoutés aux bouleversements de la pandémie de COVID-19. Afin de documenter le vécu de ces parents en contexte pandémique, sept entrevues individuelles ont été menées au printemps 2022 auprès de mères d’un enfant ayant des besoins spéciaux au Saguenay-Lac-Saint-Jean. Cette communication propose de décrire les changements vécus par les mères ayant participé à l’étude, de même que les pratiques déployées par celles-ci afin de s’adapter aux nouveaux rôles et défis qui s’imposaient à elles dans le contexte de la crise pandémique. La fermeture temporaire des services a contribué à transférer à ces parents des responsabilités auparavant assumées par les services gouvernementaux et communautaires. Ainsi, il importe de s’interroger sur les impacts à plus long terme de cette diversification des rôles attribués aux mères d’un enfant ayant une incapacité. En contexte post-pandémique, les attentes envers les parents et leur implication actuelle seront-elles maintenues ? Les pratiques émergentes développées par les parents en contexte de crise deviendront-elles les nouvelles normes auxquelles ils devront désormais répondre ? Ces nouvelles pratiques risquent-elles de contribuer à amplifier les inégalités entre les régions ou dans la répartition sexuée des tâches et responsabilités au sein des familles ? Ces questionnements soulèvent des enjeux éthiques importants, notamment l’implication gouvernementale auprès des populations vulnérables et l’accès uniforme à des services sociaux et de santé sur l’ensemble du territoire québécois.