Le 19 janvier 2021, notre équipe publiait un premier texte traduisant les résultats d’un sondage du SPPUQAC à propos du bien-être des professeurs. Le présent article s’inscrit en continuité du premier. Il s’intéresse cette fois-ci à la santé globale de l’ensemble du corps enseignant universitaire, qu’il s’agisse des chargés de cours, des maîtres de français ou des professeurs. Il vise plus spécifiquement à comparer l’état de santé de ces enseignants à celui des non enseignants. Il s’appuie sur des données amassées dans le cadre d’une étude longitudinale s’intéressant aux conséquences de la pandémie sur la santé globale des populations universitaires du Québec. Plus spécifiquement, cet article repose sur les données recueillies auprès de la population de l’Université du Québec à Chicoutimi (UQAC) au cours des phases 1 (avril-mai 2020; n=411), 2 (novembre 2020; n=228) et 3 (avril 2021, n=267) de cette étude. En moyenne, 30% des répondants étaient des enseignants. Rappelons succinctement que c’est par l’entremise d’un sondage en ligne que sont colligées les informations liées à la santé physique, mentale, sociale et spirituelle des participants. Enfin, soulignons que cet article est issu d’une présentation effectuée dans le cadre du 2^e colloque virtuel du Comité de pédagogie universitaire de l’UQAC tenu le 9 juin 2021.